У петак, 5. априла 2024. године били смо домаћини Основној школи “ Строчја вас“ из Љутомера, Словенија. Меморандум о сарадњи са овом школом потписали смо 2016. године и у претходном периоду имали смо узајамне посете и заједнички рад кроз Еразмус+ пројекат. Ова радна посета договорена је са циљем размене искустава и примера добре праксе, договора о будућој сарадњи и планирања наредне заједничке активности за две циљне групе, наставнике и чланове савета родитеља обе школе. По доласку у Ужице, госте смо повели у обилазак музеја, а онда им у школи приредили традиционалну српску добродошлицу и културни програм у реализацији наших ученика и наставника. Након тога, одржана су два радна састанка, један за наставнике, а други за чланове савета родитеља обе школе. Уследила је размена поклона и дружење уз коктел.
Велико хвала нашим донаторима који су нам омогућили да будемо добри домаћини: Компанији „Златиборац“, Месари “ Зјајић“, Пекари “ Париз“,
“ Трпези код  Буца“, Пекари “ Кнегиња“, Кафеу
“ Бумеранг“, Дестилерији “ Цицварић“ и Удружењу “ Родитељ“.
Хвала и Техничкој школи “ Радоје Љубичић“ за паркинг и подршку.

Данас су, у унутрашњем дворишту школе, наши сјајни глумци одиграли представу „КАКО ЈЕ СТРАШНИ ГУСАР ПОНОВО ПОСТАО ДОБРИЦА“ за мале другаре из вртића који су нам били у посети, по тексту и у режији Влада Савића, наставника ликовне културе, који води ову школску трупу. Као права мала позоришна екипа, поред глумаца, режисера и текстописца, имали смо и наратора, шминкере, костимографе, суфлера, декоратера, технику. Музику је радио учитељ Миливоје Шукиловић. Гледалиште је било пуно малих и великих другара, као и васпитача из вртића и колега из школе. Браво за наше позориштанце!

У циљу унапређивања инклузивне праксе, а у оквиру пројекта „Учимо сви заједно“, уз подршку просветне саветнице Јелене Павловић и саветника, спољњег сарадника Драгице Ђуровић, организована је студијска посета колега из Основне школе „Миливоје Боровић“ из Мачката. Колеге су имале прилику да се упознају са разноврсним дидактичким материјалом који је осмишљен у нашој школи на предлог Тима за инклузивно образовање ради лакшег савладавања наставних садржаја, али и за стимулацију пажње, концентрације, визуелне перцепције, фине моторике. Подршку кроз бројне језичке вежбе дала је и школски логопед Марија Видић.
Закључили смо да је размена идеја и примера добре праксе увек добродошла, а колеге су се захвалиле и изразиле жељу да узвратимо посету и наставимо узајамну сарадњу што ћемо сигурно и урадити.